Jean-Bernard Carrière

Un modèle stratégique de la technologie pour l’innovation dans l’entreprise -1992

  Résumé

Le but de cet article est de développer une conception de la technologie qui permette d’établir une relation stratégique entre la technologie et l’innovation au sein de l’organisation. Dans une telle perspective, la technologie peut avoir diverses formes : savoir, design ou équipement. Nous approfondissons particulièrement la notion de technologie en tant que savoir et nous concevons l’innovation technologique comme un processus d’apprentissage technologique impliquant des choix techno-stratégiques.

Nous analysons ce concept d’apprentissage en le découpant selon les principales dimensions stratégiques d’un décideur : types, sources, codification, caractère continu/discontinu et concurrentiel du processus d’apprentissage technologique. Nous mentionnons les avantages, du point de vue du management stratégique, d’une approche qui envisage le processus d’innovation technologique dans l’organisation comme un processus d’apprentissage plutôt que de le réduire à un processus d’innovation de produit/procédé.

  Abstract

The objective of this article is to develop a conception of technology which permits the articulation of a strategic relationship between technology and innovation in business. Within this perspective, technology can assume various forms: knowledge, design or equipment. In particular, I will expand the notion of technology as knowledge, and technological innovation will be conceived as a process of learning technology entailing technologico-strategic choices.

I will analyze this concept of learning by breaking it down into terms corresponding to the principal strategic dimensions employed by decision makeres: types, sources, codification, evolutionary-revolutionary and competitive character of the process of learning a technology. I will discuss the advantages, from the perspective of strategic management, within an organization in terms of a learning process rather than in terms of a more reductive process of product/procedures innovation.

  Extracto

El objetivo de este artículo es desarrollar una concepción de la tecnología que permita establecer una relación estratégica entre la tecnología y la innovación en el seno de la organización. Según esta perspectiva, la tecnología puede tener diversas formas saber, diseño o equipo. Nosotros profundizaremos particularmente la noción de tecnología en tanto que saber mientras que la innovación tecnológica está concebida como un proceso de aprendizaje tecnológico que implica elecciones tecno-estratégicas.

Analizamos este concepto de aprendizaje recortándolo según las principales dimensiones estratégicas de la persona que toma las desiciones : tipos, fuentes, codificación, carácter evolutivo/revolutivo y competitivo del proceso de aprendizaje tecnológico. Mencionamos las ventajas, desde un punto de vista de la gestión estratégica, de acercar el proceso de innovación tecnológica en la organization, en términos de un proceso de aprendizaje más que en términos de un proceso reductivo de inovación de producto/procedimiento.

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